“考研”，一條前途璀璨卻也荊棘滿布的路，每年數(shù)百萬考研大軍義無反顧的背后，無一例外都是辛苦的備考生涯，有人笑，但也總有人哭，也由此，很多成功上岸的同學(xué)身上都不免會(huì)有一種歷經(jīng)千帆的釋然，又或是面對(duì)未來時(shí)的躍躍欲試，但當(dāng)把這些悉數(shù)放到林盛芳身上，似乎都不是很合適，成功“上岸”并考取浙江大學(xué)工商管理MBA專業(yè)，對(duì)于她而言更像是一種安靜的自我更迭。

林盛芳是一個(gè)很好的采訪對(duì)象，聰明和善、樂觀向上，在談話的過程中，她不會(huì)將自己置于一種虛妄的平和之下，更多的是在理解，然后給予你內(nèi)在最真實(shí)的聲音，灑脫亦鮮活。她的故事讓我們看到，改變現(xiàn)狀需要勇氣，但這種不斷突破、收集人生拼圖的感覺真好。

(資料圖片)

自很多年前，林盛芳就一直保持不斷突破自己，探索人生更多面的可能性。于她而言，學(xué)習(xí)是源自于內(nèi)在的原始驅(qū)動(dòng)，以此凝結(jié)為外在力量，而考研則給了這份力量最好的出口，所以她從未停歇，一如既往地?zé)釔壑冀K高歌前行的人生。

當(dāng)收到浙江大學(xué)研究生的錄取通知書時(shí)，林盛芳表面平靜，但內(nèi)心卻難抑欣喜：“我老公清華大學(xué)研究生畢業(yè)，現(xiàn)在我也是研究生了。”最長(zhǎng)久的婚姻，莫過于旗鼓相當(dāng)，勢(shì)均力敵。當(dāng)林盛芳終于成功考取研究生，與老公在同一個(gè)起跑線齊頭并進(jìn)時(shí)，作為一個(gè)35歲的二胎寶媽，她與歲月言和，掀開了人生的全新篇章。

即便還未來得及細(xì)想“浙江大學(xué)”那一行燙金大字會(huì)給生活帶來什么改變，但林盛芳也依舊相信，接下來兩年半的浙江大學(xué)研究生生活必然會(huì)是一段全新的美好旅程，而在這段旅程中，所見過的不同的人和風(fēng)景都會(huì)在往后的人生中成為她最為珍貴的財(cái)富。

林盛芳的人生可謂一路坦途，這與她的性格特質(zhì)有很大關(guān)系。她自由、隨性且灑脫，對(duì)于前路，也從不孤注一擲，從只身遠(yuǎn)赴海外留學(xué)到回國(guó)工作，從結(jié)婚生子到成為幸福的二胎寶媽，她所走的每一步都在自己的人生規(guī)劃當(dāng)中，西方文化的浸潤(rùn)亦并沒有改變她融入骨血的中國(guó)文化，卻更讓她有了非同一般的眼界和格局。

在她看來，世人皆說條條大路通羅馬，可世上本沒有捷徑，出國(guó)留學(xué)也并非是文憑“加碼”的工具，無論如何都應(yīng)懷著朝圣之心腳踏實(shí)地地奔赴自己心中的理想國(guó)。所以她從不安于現(xiàn)狀，始終堅(jiān)持走在學(xué)習(xí)的路上，不斷迎接挑戰(zhàn)，努力考取各類資格證書，為自己的人生加冕。

2022年，在老公的提議下，林盛芳開始重新思考新的人生方向，剛剛轉(zhuǎn)行到國(guó)企，工作穩(wěn)定，時(shí)間充裕，然而這樣的生活卻也似乎成了定數(shù)，考研也就成了一件水到渠成的事。“雖然是機(jī)緣巧合，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，考研確實(shí)是不錯(cuò)的選擇，既有挑戰(zhàn)性，又能給我的生活錦上添花。”于是在這樣的契機(jī)下，林盛芳加入了考研大軍，但她的考研之路，卻似乎又跟大多數(shù)人并不相同。

很多人說，考研是場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，但林盛芳覺得其實(shí)最大的問題是：“沒有辦法了解別人是怎么復(fù)習(xí)的，高中時(shí)你會(huì)非常清楚自己努力的方向，一群老師科學(xué)地在分析高考。但考研不一樣，同學(xué)之間的目標(biāo)院校與專業(yè)方向的各不相同，會(huì)很容易讓自己身陷題海中，焦慮與懷疑都會(huì)被放大。”所以在決定考研的那一刻，她就告訴自己“放平心態(tài)，不求盡如人意，但求無愧于心。”

在談到如何放平心態(tài)，不陷入焦慮的惡性循環(huán)時(shí)，林盛芳有著自己的心得：“首先要明白自己考研的目的是什么？是過線還是高分？是想把考研作為跳板還是僅僅想證明自己的價(jià)值？只有明白了自己內(nèi)心深處的渴望，才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量去督促自己前進(jìn)。其次，以平常心面對(duì)考研，成功上岸對(duì)于生活也只是錦上添花，而不是雪中送炭，或孤注一擲地認(rèn)為上岸以后的人生會(huì)有翻天覆地的改變。所以要做到行動(dòng)上高度重視，思想上處之泰然。

《中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有些人只顧低頭趕路，卻不懂得抬頭看方向，很有可能事與愿違。凡事提前規(guī)劃，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則能盡在掌握。懂得做規(guī)劃并做好規(guī)劃，更是林盛芳所具備的良好特質(zhì)之一。“會(huì)做規(guī)劃，并且按時(shí)完成它，你就已經(jīng)成功了一半。在這個(gè)基礎(chǔ)上，對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，完成任務(wù)的質(zhì)量再提升一點(diǎn)，抵達(dá)終點(diǎn)便指日可待。”雖然考研并非只有一次機(jī)會(huì)，但仍需認(rèn)真對(duì)待。對(duì)此，林盛芳認(rèn)為，“既然選擇了這條路，那不如好好規(guī)劃一下，把它當(dāng)作人生中第二次高考來對(duì)待。”關(guān)于規(guī)劃的制定，林盛芳建議，“不要把規(guī)劃做的過分精細(xì)，只需首先構(gòu)架好大概的輪廓，再在執(zhí)行的過程中補(bǔ)上細(xì)節(jié)。因?yàn)橹贫ㄟ^于細(xì)節(jié)的規(guī)劃會(huì)給你增添無形的壓力，從而降低了效率。”年華無限好，奮斗正當(dāng)時(shí)，與其瞻前顧后，不如心無旁騖地闖下去，朝著自己規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，緩慢但堅(jiān)定。

林盛芳擁有一種寶貴的特質(zhì)，英文里叫Grit，就是“堅(jiān)韌”的意思，對(duì)自己想要做的事情，不動(dòng)聲色，但也從不放棄。

“我真正的備考時(shí)間只有兩個(gè)月。”因?yàn)槭桥R時(shí)決定考研，林盛芳的備考時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期。她詳細(xì)評(píng)估了自己的情況，雖然有近十年沒有看過知識(shí)類書，但回國(guó)后一直不間斷的考證，讓她早已習(xí)慣了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，于是她開始定制自己的考研計(jì)劃。

“八月底，距離考試還有四個(gè)月的時(shí)候，我買了一份真題，主要是想看看自己的差距有多大，后來我選擇了兩個(gè)月的高效復(fù)習(xí)法，每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，周末學(xué)習(xí)8小時(shí)，10月21日提前面試出結(jié)果，制定清晰的復(fù)習(xí)提綱，到12月24號(hào)參加考試，兩個(gè)月剛剛好，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)如果想要按計(jì)劃完成所有的復(fù)習(xí)，只靠自己無疑是難上加難。”

管理綜合這個(gè)科目需要考生在幾個(gè)月時(shí)間里從頭學(xué)起。對(duì)于跨考的同學(xué)而言，專業(yè)課更是一道難關(guān)。所以靠單打獨(dú)斗，只會(huì)也讓自己陷入無休止的焦灼中，但學(xué)習(xí)本應(yīng)是一件快樂的事情，對(duì)未知的探索也不該在重重壓力下成為一種負(fù)擔(dān)。林盛芳不由回想起在考取二級(jí)建造師證書時(shí)，曾在優(yōu)路教育的學(xué)習(xí)時(shí)光，那些日子雖然辛苦，卻很快樂，優(yōu)路教育課程的專業(yè)和老師事無巨細(xì)的指導(dǎo)不僅幫助她成功通過了考試，更增強(qiáng)了她在學(xué)習(xí)上的自信心，也由此，她再次將優(yōu)路教育作為自己備考生涯最不可或缺的一環(huán)。

九月份，林盛芳開始了在優(yōu)路教育的學(xué)習(xí)，她與考研的拉鋸戰(zhàn)也正式吹響號(hào)角。因?yàn)楹Ｍ饬魧W(xué)經(jīng)歷的加持，她的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，所以決定先“攻”下自高中起就是短板的數(shù)學(xué)“營(yíng)壘”。

“我的數(shù)學(xué)很糟糕，從高中就一直很糟糕。所以在數(shù)學(xué)上，我下了很大的功夫，認(rèn)真聽了優(yōu)路莫老師的所有課程，但依然覺得力不從心，后來我改變了策略，短短兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，我必須保證那些會(huì)的題目不會(huì)錯(cuò)，后來聽了呂老師的總結(jié)課，真是有點(diǎn)醍醐灌頂?shù)母杏X，雖然最后沒能在數(shù)學(xué)上有更大的突破，但所取得的進(jìn)步已經(jīng)相當(dāng)珍貴。”

在這期間，林盛芳還穿插著邏輯、作文等課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)還包括英語(yǔ)的練習(xí)，這既中和了數(shù)學(xué)的枯燥，又保持了做題的手感，讓她在緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)生活中形成了高效的知識(shí)循環(huán)。

“邏輯課程對(duì)于我來說是從0開始，尤其比較難的分析論證邏輯，自己完全沒有概念，但也不能置之不理，后來跟著優(yōu)學(xué)班的李老師反復(fù)練習(xí)了分析邏輯的題目，沒想到意外的發(fā)現(xiàn)自己的邏輯能得40多分。

至于作文我反復(fù)的聽了蘇老師的課程，他的理念非常新，很多觀點(diǎn)都可以作為論據(jù)和論點(diǎn)。這里就不得不提薛老師的寫作強(qiáng)化直播課，她的思路特別清晰，給了我很大的幫助。”

當(dāng)問到作為已經(jīng)成功上岸的學(xué)姐，有什么好的建議能給到正在備考的同學(xué)們時(shí)，林盛芳顯得尤為認(rèn)真：“最重要的是心態(tài)，一定要放輕松，不要過于焦慮，要相信你本身所掌握的知識(shí)，已經(jīng)足夠可以武裝自己，當(dāng)然如果你跟我一樣也選擇了優(yōu)路教育，那你更不需要擔(dān)心，優(yōu)路的提綱挈領(lǐng)會(huì)讓你更好的完成所有復(fù)習(xí)計(jì)劃。此外，如果有機(jī)會(huì)選擇提前批面試，一定要參加，這個(gè)真的是捷徑，也是“選擇大于努力”最淋漓盡致的體現(xiàn)。”

回頭看一路的歷程，林盛芳覺得自己完成了一次蛻變，不僅讓她實(shí)實(shí)在在地證明了自己，更讓她體會(huì)到了在考研這場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行里，如果能保持自己的節(jié)奏，奔赴終點(diǎn)，總會(huì)與山頂?shù)娘L(fēng)景相遇。

時(shí)代洪流之下，35歲仿佛成了很多人，尤其是女性難以逾越的門檻，是“隨波逐流”還是“逆流而上”，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的選擇成為了他們焦慮的源泉，這也讓女性這個(gè)原本應(yīng)該最具活力的群體，正逐步失去心理韌性，她們只能反復(fù)地問：“我是誰？”“我該怎么做？”“我能怎么做？”這些問題不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但林盛芳用自己獨(dú)特的人生劇本去告訴大家，35歲并不可怕，可怕的是失去了內(nèi)心向上的力量和對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知。

張桂梅曾言：“一個(gè)受教育的女性，能改變?nèi)恕！?/p>

用實(shí)力活出自我，用努力豐富履歷，相信女性力量會(huì)以更加堅(jiān)韌、強(qiáng)大的姿態(tài)，在世界的舞臺(tái)上擲地有聲。

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